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Bonjour à tou.te.s,
Voici le programme du jour !
Bonne journée
DOCUMENTS LIES:
- Lecture Grammaire
Exercice:Lecture Grammaire
- MAthématiques:
Exercice géométrie Les triangles
Les constructions peuvent se faire sur une feuille au crayon
Leçon à connaitre +Exercice numération: leçon et exercice
- Orthographe:
Exercice : Exercice d'ortho
Dictée :Audio dictée de mots
- Histoire:
- Corrections:
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Bonjour à tou.te.s,
Pour ce mardi, je vous propose le programme suivant.
Portez-vous bien:)
Liens, supports et documents nécessaires:
- FRANCAIS:
Lecture orale: Crime caramels chap.1 AUDIO
Lexique : https://youtu.be/XDjAsFmRqa8
Rectif: les calisssons sont fait avec des amandes pas de la pâte d'amande.
Exercice de grammaire: Exercice de grammaire
- MATHÉMATIQUES: (n'hésite pas à faire des dessins, schémas )
Au préalable, il s'agit de bien comprendre l'énoncé (je fais un film dans ma tête)
- ANGLAIS:
Chanson à écouter et chanter
https://elt.oup.com/student/youngtreetops/level2/songs/songs_sp04?cc=pl&selLanguage=hu&mode=hub
Fiche sur Pâques au Royaume Uni à lire:
(mandala sur la deuxième page à faire si tu en as envie)
Activités en anglais (si vous ne pouvez pas imprimer, les 2 premiers exercices peuvent être faits)
Aide pour le lexique:Easter vocabulary
Activité
- Activité optionnelle, si j'ai fini mon travail:
Si vous n'avez pas d'imprimante, c'est facile à reproduire.
- CORRECTIONS DE LA VEILLE: je corrige en autonomie mon travail de la veille.
Lecture: Correction crimes caramel 1
Mathématiques: nombres et calculs ( une vidéo sera disponible demain)
Géographie: le département du Val de Marne
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Géographie. Le département
Visionne cette vidéo:
Puis lis les documents et réponds au questionnaire
Géographie.Mon département OpenOffice
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Bonjour à tou.te.s,
J'espère que vous vous portez bien.
Une nouvelle semaine commence!
Pour aujourd'hui, je vous propose ce programme:
- Ecriture: écriture
consigne: écrire ce court texte en respectant les règles d'écriture.
Rappel: lettres à boucle (3 interlignes);lettres à barre ( 2 interlignes), majuscules (3 interlignes), autres lettres (1 interligne)
Le château fort est une demeure fortifiée dans laquelle vivait, au Moyen Âge, un seigneur, sa famille, les personnes à leur service et les paysans en cas de guerre ou d'attaque.
C'est aussi une place forte militaire qui abritait le représentant de l'autorité. Il pouvait donc appartenir à un seigneur (certains possédaient plusieurs châteaux) ou à un roi.
Astuce: si tu cliques sur un mot écrit en petit , tu obtiens sa définition:)
Production d'écrit: journal de bord, mon confinement.
- Lecture: Nouvelle lecture Crime Caramel
Consigne: lis le chapitre 1 puis réponds aux questions directement sur le document word ( pour éviter les impressions)
ou open office
Crime caramels chap. 1 questionnaire
Crime caramels questionnaire chap.1 open office
- Mathématiques: nombres et calculs
- Histoire des arts:
- Langage oral/ lexique
Décrire ce document et situer
Faire une recherche sur le château (lieu, situer sur une carte....)
Lexique à connaitre:
- Orthographe:
Leçon de la semaine et nouvelle liste de mots:
- Leçon à apprendre
-S’entraîner à copier 5 fois chaque nom de la liste
Entrainement leçon d'orthographe: faire le diaporama à l'oral
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